五一前夕，城子河區中小學校適時開展愛勞動教育和勞動實踐鍛煉，以此培養中小學生熱愛勞動的意識和品德，提昇勞動技能，讓同學們在勞動實踐中深刻體會勞動的意義與快樂。近年來，『以勞育德』、『以勞育智』、『以勞育技』成為『雙減』後城子河區學校教育的一大特色。利用『五一』勞動節開展集中教育和實踐，既是該區中小學校勞動實踐教育的集中體現，也是多年來教育成果的展示，並將這項活動延伸到幼兒園，收到了良好的教育和活動效果。活動中，各中小學校和幼兒園從實際出發，生動開展了各種特色活動。

　　一、 召開主題班會，解讀勞動節的由來和意義。杏花學校、晨興中學等中小學通過召開『我勞動我快樂』、『我勞動我光榮』等主題班會，讓同學們了解勞動節的由來和意義，懂得尊重他人的勞動成果，激發學生熱愛勞動的熱情，培養勞動意識

　　二、 組織學習勞動模范事跡，感悟勞動楷模的精神。晨興中學組織收看介紹各行各業的勞動模范感人事跡的視頻，使同學們從生動感人的畫面中領悟到『愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇於創新、淡泊名利、甘於奉獻』的二十四字勞模精神的深刻內涵，尊重勞動、尊重勞模、珍惜勞動成果是人生一大美德，作為新時代學生不僅要把勤奮學習作為一種特殊的勞動，還要親力親為參加到火熱的社會勞動實踐中努力把知識轉化為技能。這些理念，通過勞動教育和勞動實踐逐步在全體學生中形成了共識。投身勞動實踐、向勞動模范看齊的思想，從我做起、從身邊勞作開始，做好每一件力所能及的事情成為學生們努力的方向。晨興中學的王琳娜同學還通過視頻號講勞動節的起源和學習勞模精神的體會傳播給大家。

　　三、 師生共同參與清理校園及周邊環境。東海、杏花、樹英、晨興等學校組織師生共同參加清理校園周邊環境的勞動，體驗勞動和清潔的快樂，感受勞動的艱辛，享受勞動的成果。用自己的實際行動詮釋著勤勞、責任與擔當！通過大家共同努力，校園及周邊環境得到極大改善。正陽學校各班同學在老師的帶領下，拿起抹布、掃把、拖布等工具，對室內的物品擺放、地面衛生、牆圍子、桌椅以及班級窗戶和走廊窗戶進行了徹底的清掃。實驗幼兒園的教師模擬家政服務的活動情境，帶領幼兒清掃園內衛生，讓孩子們動手擦自己的桌椅，清理門窗玻璃，從小培養孩子們的勞動意識,做力所能及的事。

　　四、開展校內實踐活動。4月29日下午，城子河小學開展了『我為校園填新綠』植樹活動。在師生共同努力下，經過一個多小時的熱火朝天的緊張忙碌，一排排樹苗傲然挺立，成為校園一道道靚麗的風景。正陽學校師生共同創建校園勞動實驗基地，師生動手清理校園空地的雜草，松土，建成了校園實踐基地。

　　五、 開展家庭『小手拉大手』活動。讓孩子主動參與家務勞動，從中獲得生活體驗，掌握日常生活技能。晨興中學、杏花學校倡導父母們通過日常生活的言傳身教、潛移默化地幫助孩子養成從小愛勞動、自己的事情自己做的好習慣。正陽學校、樹英小學組織同學們假期中以『今天我當家』為主題開展爭做家庭小主人活動，在體驗勞動快樂的過程中，感受家長的辛勞，勞動意識、感恩意識明顯增強。與此同時，倡導父母帶孩子走出家門，一起參加社區勞動。晨興中學開展家校齊聯動的『五一』節活動『我勞動，我快樂』。父母與孩子一起參加社區勞動，增進親子關系。家長帶領孩子清理白色垃圾，清理小廣告

　　『五一』勞動節期間，區教育局通過美篇、視頻號等方式對各學校和幼兒園活動情況情況進行了廣泛宣傳。學校和家長也在朋友圈廣泛轉發、點贊。(城子河區教育局)