楊彬從教三十餘年，始終奮斗在教育一線。她以嚴謹的態度、頑強的性格、硬朗的作風、無私的奉獻，深植於教育沃土。她帶隊伍，抓管理，精業務，搞改革，一心撲在教育事業上，用最美的青春書寫教育人生精彩華章，綻放出美麗與芬芳。

　　楊彬有記工作日記的習慣，從當班主任到擔任校長，寫了40多本工作日記。每本日記的扉頁上都寫著『用心做好自己該做的每一件事』，這句話，既是鞭策，又是行動。

　　為走進學生心裡，楊彬在擔任初級中學德育主任時，就自學考取了國家二級心理諮詢師和三級心理保健師資格證。她用專業的水准去觸碰孩子敏感的神經，給予他們應有的尊重與關愛。心與心的碰撞，使她成為孩子及家長最信賴的教師。

　　2017年 8月，楊彬調任東風小學校長。面對學校存在的種種問題，她心急如焚。可看到學生那一張張可愛的笑臉和教師、家長們期盼的眼神，更加堅定了她乾好工作的信心與決心。通過調研，她發現東風小學教育基礎好、教師隊伍素質強，缺乏的就是團結和乾勁。她從完善制度、統一思想、樹立正氣入手，抓教育轉作風，抓管理樹形象，抓典型樹目標。她還精心備課，為全校教師作《心系東風，情系教育》 《陽光心態，幸福教師》等多個專題講座，將教師的理想信念一次次點燃。她帶領學校班子成員，每天早晨在校門口微笑迎接全校師生。一聲『早上好』，溫暖著每個『東風人』的心，對東風的親切與歸屬之感油然而生。她做思想工作耐心細致，每一句真誠的話語，都能觸碰到教師心中那根最柔軟、感動、正義的神經，催人奮進。教師們都感慨地說，即便有滿心的不快，可到了校長那裡，幾句話說到心底，所有的心結一下打開，餘下的只有好好工作。

　　在東風小學的五年時光裡，楊彬從未休過一個完整假期。平日裡，她帶領教師專心於教育研究，大膽嘗試教學改革。假期，她又要奔忙於校園環境改造。短短幾年的時間，解決了學校的供熱問題，安裝了電子白板、護眼燈，粉刷教學樓，操場硬化、鋪設塑膠跑道及人工草坪，打造學校特色樓廊文化，學校面貌煥然一新。楊彬率直、陽光，整天面帶笑容，在她的心裡就沒有愁事。殊不知，在這微笑的背後，不知飽含著多少艱辛與付出。2007年，楊彬的愛人開始罹患各種疾病，2020年又患上血液病。白天她在學校忙工作，晚上還要陪護丈夫，頑強的她從未因此耽誤一天工作。一邊是她摯愛的教育工作，一邊是相濡以沫的丈夫……她說她不能倒下，更不能撒手。無論多難，她都要堅強地走下去。東風小學科研主任王曉傑深有感觸地說：『作為東風小學的見證者和參與者，楊校長為學校發展所付出的努力，我們看在眼裡記在心上。跟她一路走來，不僅學到了好的工作方法，而且還學到了踏實的工作作風和無私的奉獻精神。』無論是在金華、興國，還是在東風，楊彬每到一處，都留下一段輝煌。迎著困難上，瞄著先進乾。為改變學校辦學條件，她研究政策、跑政府、請資金，加班加點不辭辛苦。心髒病犯了就吃點藥，在沙發上躺一躺，稍有好轉，又繼續工作。同事們心疼她，勸她休息，她總是說，過了這道坎就好了。教師楊景艷說：『楊校長乾起工作來就是「拼命三?」。她在東風小學的五年裡，學校承擔了市級德育特色學校展示現場會、市級家校共育現場會、「雙減」背景下教育高質量發展論壇現場會等十餘個大型活動。先後榮獲全國學校美育先進單位、全國學校美育研究基地、全國家校共育創新實驗校等六個國家級殊榮。獲得省級紅旗大隊、省級陽光美德學校和市級先進基層黨組織等榮譽。』雞冠區教育局視導室主任邢翠花說：『楊彬心裡一直裝著學校工作和教師冷暖，很少考慮個人得失。去年，區政府了解到她的家庭和工作情況，授予她「勵耕計劃先進個人」稱號，資助獎勵1萬元。可她卻說，一線教師很辛苦，硬是把這個獎勵讓給了一線教師。』楊彬微笑著說： 『我是一個平凡的人，一路走來，是一支卓越的管理團隊在激勵我，出色的教師團隊鞭策我，強大的家長團隊支持著我，我沒有理由不用心做好自己該做的每件事。在今後的工作中，要做一個既仰望天空，又腳踏實地的人。要像種子一樣向下紮根，向陽生長，去成全每一位教師的精彩，成就每一個孩子的夢想。』

　　記者 郭洪超