『原以為孩子在學校只專注書本裡的知識，今天看到她在機器人社團熟練編程，還能和同學合作完成任務，比在家活潑多了！』初一學生家長劉穎舉著手機記錄孩子的身影，語氣裡滿是驚喜。10月11日，雞西市第二十五中學以『家校共育啟新程，科創賦能築未來』為主題，同步開啟2025年初一家長開放月與首屆科技節，140餘名家長走進校園，沈浸式感受孩子的校園生活，見證他們的『成長蛻變』。

　　在科技教室展示區，家長們的目光被一個個『小創客』的作品牢牢吸引：學生通過編程控制的機器人戰隊，循著指令完成『穿越障礙』『交流展示』等動作，引得現場掌聲此起彼伏。『孩子回家總說在學校玩機器人，今天親眼看到，纔知道是這麼專業的實踐課。』學生家長朱文輝蹲下身，仔細查看機器人構造，『這種既動手又動腦的活動，比報課外班有意義多了！』

　　家長們還與孩子一同坐在教室，觀看學校科技教育成果視頻。視頻中，學生們在實驗室做實驗、在科創比賽中獲獎的畫面，讓不少家長頻頻點頭。『原來學校在科技教育上花了這麼多心思，把孩子送到這裡，我們特別放心！』家長江玲看完視頻後說道。

　　活動中，校長李秋富以『用科創點亮成長之路』為主題，向家長介紹學校發展規劃。『目前我校已建設了科技探究室、編程機甲室和無人機教室，下一步我們還將建設電子手工制作室，引入人工智能輔助學生的學，優化教師的教，改善學校的管。』李秋富面對鏡頭擲地有聲，『我們不僅要培養孩子出眾的分數，更要培養他們出眾的創新思維和實踐能力。今天家長看到的機器人表演、科技成果展，都是孩子們的「小研究、小擺弄」，將來這些或許會成為「小發明、小創造」，這纔是未來人纔該有的模樣。』

　　活動最後，家長代表走進學校食堂，與孩子一同用餐。食堂工作人員現場介紹食材采購、菜品制作流程，家長們拿起餐具品嘗後紛紛表示：『飯菜口味好、營養均衡，孩子在學校吃飯，我們再也不用操心了。』

　　從了解學校發展，到見證孩子的科創能力，再到體驗校園生活，此次開放月與科技節的聯動，讓家長全方位讀懂學校的教育理念。李秋富表示，學校將繼續深化家校共育，以科創教育為學生搭建成長平臺，真正實現『送給我們一個孩子，還您一個人纔』的育人目標。

　　潘悅文 記者 孫洪義 塔日娜