為深入貫徹落實教育部關於加強中小學心理健康教育的相關文件精神，切實提昇教師心理健康教育專業素養與實操能力，進一步增強教師職業幸福感，連日來，市教育局組織開展了2026年春季班主任心理健康專題培訓。本次培訓共設置16場課程，覆蓋全市中小學班主任及科任教師2469人，以精准化、實效化的培訓模式，為新學期校園心理健康教育工作築牢專業根基，助力教師以更積極的心態投身育人實踐當中。

　　市教育局堅持需求導向，提前統籌部署，面向各地各校廣泛征集培訓需求與建議，組建由中國校園健康行動心理服務標准化工程執行委員會李朝霞、顧艷華、原春玲，以及黑龍江省基礎教育家庭教育專指委委員胡文娟組成的專家團隊。各地各校自主確定培訓主題、培訓時間及培訓地點。在組織方式上，立足市域辦學實際，按屬地劃分實施路徑，采取『送課進校園』培訓模式，確保培訓內容可落地、可實操、可運用，使課程內容更加貼合學校實際和教師需求。

　　此次培訓切實提昇了班主任及科任教師的心理健康教育能力，增強了教師的職業幸福感與家校溝通效能，有效緩解了家校矛盾，為守護學生身心健康成長提供了有力支橕。參訓教師一致認為，培訓內容貼近教學實際，實操性強，既拓展了心理健康教育的專業視角，也掌握了開學季常見學生心理問題的應對策略，為新學期班級管理、學生心理引導及教育教學工作的順利開展打下了堅實基礎。

　　下一步，市教育局將持續總結本次培訓經驗，將心理健康教育培訓納入教師專業發展重點內容，不斷優化培訓模式、豐富培訓載體、提昇培訓實效，進一步增強全市中小學教師的心理健康教育素養與實操能力。堅持以有溫度的教育守護師生心靈成長，以專業能力夯實育人根基，全力推動全市基礎教育高質量發展。