2025年9月16日，由雞西市教育學院主辦、雞冠區教育局協辦、雞冠區培新小學承辦的『小田園大成長』小學勞動教育教研會舉行。活動通過實踐展示、課堂觀摩、論壇研討等形式探索勞動教育與『五育融合』路徑，市區教育部門領導、各校代表百餘人線下參與，線上直播吸引1700餘人觀看。

　　參會嘉賓們首先參觀了培新小學『耕讀園』勞動基地。該校將閑置地改造為學生『責任田』，種植果樹30餘棵、蔬菜百餘平方米，學生全程參與耕種收儲，學習技能並培養品德。教學樓前的『勞動與體育』融合展示中，學生將農耕動作融入跳繩等運動，體現跨學科創新。室內實踐作品展示設『巧手匠心坊』『生活妙管家』等四區，涵蓋非遺編織、傳統美食烹飪等項目，凸顯『勞動促進五育融合』特色。

　　課堂觀摩環節，全市四所學校教師展示《巧手疊衣我能行》等四節課例，以勞動技能傳授為主線，實現勞育與德、智、體、美四育的課堂融合，呈現新課標下的教學創新。

　　雞冠區副區長張桂芳致辭時指出，雞冠區以勞動教育為『五育融合』突破口，培新小學等校實踐證明勞動教育能讓學生『在泥土中紮根、在實踐中成長』。教師論壇中，黑龍江工業學院教師與培新小學一線教師圍繞『勞動教育點亮五育融合』研討，碰撞教育智慧。

　　培新小學校長潘偉分享『一體兩翼三路徑』勞動教育模式，強調推動勞動教育常態化以印證『五育融合』成效。雞西市教育學院教研員於淼建議通過科學評價機制推動勞動教育多元發展。

　　雞西市教育學院副院長步延慶總結時肯定培新小學做法，提出未來需深化校家社協同與數字化賦能，推動勞動教育『落地生根』。

　　此次教研會展示了雞西市勞動教育階段性成果，明確『以勞育德、以勞增智、以勞強體、以勞育美』的實踐方向，為全市勞動教育發展提供借鑒。

　　(劉穎)